Batxillerat

Traçar el futur

Horaris

El teu batxillerat:
modalitats i itineraris

S’ofereixen 9 itineraris diferents, flexibles perquè els alumnes puguin ajustar les seves preferències, i 19 optatives.

Per a preparar l’accés a la universitat (PAU): 

  • ciències i ciències de la salut
  • tecnologia
  • ciències i tecnologia
  • humanitats
  • ciències socials
  • humanitats i ciències socials
  • bio-social

Per a accedir als cicles de formació professional (CFGS)l:

  •  tecno-sanitari
  •  social (FP)

Les matèries complementàries permeten aprofundir en aspectes com la llengua, l’oratòria, la comunicació o les competències digitals.

batxillerat_orientacio

Com ho fem?

Amb atenció personalitzada i orientació acadèmica

Posem a l’abast de l’alumnat eines i accions que permetin donar-los pistes i estratègies a l’hora de prendre decisions sobre el seu futur.

  • Tutories individualitzades
  • Sessions d’orientació acadèmica 
  • Avaluació del perfil competencial 
  • Test d’interessos professionals 
  • Tallers, conferències i xerrades

Com aprenem?

Viure amb valors

Fem activitats compartides en els quals aprenem valors com l’empatia, el compromís, la cooperació, la solidaritat…

  • Activitats interetapa: Es realitzen tallers i activitats barrejant grups de diferents cursos i edats.
  • Activitats amb la gent gran: dins del programa intergeneracional de la Fundació Vull Aprendre de Tu, compartim activitats i moments amb la gent gran de la residència i centre de dia.
  • Accions solidàries: dediquem una setmana a un o més objectius solidaris, organitzem recollida d’aliments, col·laborem amb la Magic Line SJD, etc.

Llengües

A més del català, el castellà i l’anglès, s’ofereixen dues segones llengües més: el francès i l’alemany. A més, l’alumnat pot acabar de perfeccionar i preparar els exàmens per certificats externs a la nostra Escola d’Idiomes.

Català i castellà

  • En el cas del català, en aquesta etapa es treballa sobretot la dimensió estètica i literària, així com la preparació de les competències demandades a la selectivitat.
  • En el cas del castellà, la llengua s’aprèn a partir del seu ús en activitats de comunicació basades en situacions reals o simulades. Es plantegen unitats d’ensenyament i aprenentatge-comunicació que afavoreixin les interaccions per aprendre, la reflexió sobre l’elaboració dels discursos i el treball col·laboratiu per tal de comunicar el coneixements elaborat o assolit.
  • Es desenvolupen les actituds necessàries per comprendre, oralment i per escrit, textos diversos per aplicar-los a la vida quotidiana, mitjançant activitats diverses, dictats, redaccions i lectures orals en veu alta.

Anglès

L’anglès a Batxillerat es treballa en grups reduïts. De les tres línies que tenim tant a B1 com a B2, en fem cinc grups. 4 d’ells fan un nivell B2.2. (FCE) i preparen la selectivitat i el cinquè fa únicament el nivell de selectivitat (B1.2-B2.1).

Si un alumne/a està interessat en treure’s un títol oficial, el professorat l’orientarà.

  • Taller Official oral exams preparation B2.
  • Atenció a la diversitat: hi ha un grup reduït.
  • Matèries en anglès (AICLE): varien segons el curs ( música, religió, tecnologia, video editing i educació física)
  • Intercanvis amb escoles del Regne Unit i Estats Units.
  • English week
  • Dual Diploma (Batxillerat dual internacional): formació online d’immersió lingüística que permet adquirir el títol de “High school” nord-americà.  

Alemany i francès

Són les segones llengües estrangeres que aprenen de manera competencial  al nostre centre a través d’assignatures optatives.

S’ofereixen a tot l’alumnat com a optatives. Es treballen en grups reduïts.

  • L’alumnat de francès i alemany es presenta cada curs a un concurs de traducció organitzat per la UPF.
  • L’alumnat que cursi francès a B2 pot optar a fer el viatge a Ginebra-Lausanne (departament científic) per poder fer tres dies d’immersió lingüística.

Jocs florals

Quan arriba Sant Jordi celebrem  a l’escola un certamen literari on valorem la creativitat i l’originalitat dels nostre alumnat, els quals poden presentar obres tant en poesia i prosa en qualsevol de les llengües impartides al nostre centre.

En aquest dia tan especial tota l’escola realitza activitats que giren entorn al món literari i on l’alumnat és el protagonista absolut. Destaquem la cerimònia de lliurament de premis presentat pels propis alumnes, les actuacions musicals i la publicació digital de les obres guardonades.

Àmbit científic i tecnològic

  • E-project: Taller en grups reduïts i en anglès sobre recursos TIC 
  • Setmana de la ciència
  • Mostra de recerca
  • Reptes tecnològics
  • Reptes científics
  • Disseny 3D

Àmbit artístic

Dins l’àmbit artístic, a batxillerat es pot optar per realitzar les assignatures de publicitat i  de comunicació audiovisual.

Esport i medi

L’educació física té un paper primordial en el desenvolupament de les competències centrades en la cura del cos i de la salut, en la millorar corporal i la forma física, i en l’ús constructiu del temps lliure mitjançant la pràctica d’activitats esportives individuals i col·lectives.

  • Potenciem les actituds i valors propis d’una societat solidària, sense discriminació, respectuosa amb les persones i l’entorn.
  • Facilitem a l’alumnat els elements necessaris per desenvolupar l’autonomia personal en l’organització, la pràctica de la pròpia activitat física
  • Adequem la pràctica a les seves característiques personals.
  • Realitzem activitats físiques en entorns diferents dels habituals, com el medi natural, el medi urbà i el medi aquàtic.

Setmanes temàtiques

Recerca

  • Treball de recerca
  • Mostra de recerca oberta a les famílies
Notícia-Viatge a Roma

Aprenentatge vivencial

  • Pràctiques a empresa
  • Sortides i visites temàtiques 
  • Viatges culturals a Roma per l’alumnat d’intinerari Humanístic i Social; Ginebra-Lausana per l’alumnat d’intinerari Científic-Tecnològic + francès.

Els espais

Pati

Can Dragó

Gimnàs

Desplaça cap amunt